Berikut adalah soal prediksi TIU CPNS dengan soal mencakup kemampuan verbal, numerik,
Kemampuan Verbal:
Analogi:
Kucing : Tikus = Harimau : ... a) Kambing
b) Sapi
c) Rusa
d) Kerbau
e) KudaMatahari : Terang = Bulan : ... a) Redup
b) Gelap
c) Terik
d) Panas
e) SinisDokter : Rumah Sakit = Guru : ... a) Sekolah
b) Kelas
c) Ruangan
d) Kantor
e) UniversitasKayu : Meja = Benang : ... a) Jarum
b) Kain
c) Pakaian
d) Sepatu
e) KancingMekanik : Mesin = Tukang Jahit : ... a) Pakaian
b) Jarum
c) Benang
d) Kain
e) Seragam
Silogisme:
Semua siswa yang rajin belajar pintar. Budi adalah siswa yang rajin.
Kesimpulan yang tepat adalah...
a) Budi pintar
b) Semua siswa pintar
c) Siswa yang rajin belum tentu pintar
d) Budi tidak pintar
e) Budi malas belajarSemua pohon memerlukan air. Tumbuhan adalah makhluk hidup.
Kesimpulan yang tepat adalah...
a) Tumbuhan memerlukan air
b) Semua pohon adalah tumbuhan
c) Tumbuhan tidak memerlukan air
d) Air diperlukan oleh makhluk hidup
e) Semua tumbuhan adalah pohonSemua hewan memiliki otak. Ikan adalah hewan.
Kesimpulan yang tepat adalah...
a) Ikan tidak memiliki otak
b) Ikan memiliki otak
c) Ikan bukan hewan
d) Tidak ada hewan yang memiliki otak
e) Otak tidak dimiliki oleh ikanSemua manusia membutuhkan oksigen. Beberapa makhluk hidup adalah manusia.
Kesimpulan yang tepat adalah...
a) Semua makhluk hidup membutuhkan oksigen
b) Beberapa makhluk hidup membutuhkan oksigen
c) Tidak semua makhluk hidup membutuhkan oksigen
d) Semua manusia bukan makhluk hidup
e) Manusia tidak membutuhkan oksigenSemua pelajar memiliki buku. Sebagian pelajar membaca setiap hari.
Kesimpulan yang tepat adalah...
a) Sebagian pelajar yang membaca memiliki buku
b) Semua pelajar yang membaca tidak memiliki buku
c) Sebagian pelajar tidak membaca buku
d) Tidak semua pelajar memiliki buku
e) Sebagian pelajar tidak memiliki buku
Analitis:
Jika orang yang cerdas selalu sukses, dan orang sukses selalu bekerja keras, maka...
a) Orang cerdas tidak perlu bekerja keras
b) Orang cerdas harus bekerja keras
c) Orang yang tidak cerdas tidak sukses
d) Sukses tidak membutuhkan kecerdasan
e) Bekerja keras membuat orang cerdasSemua pelajar bisa membaca. Beberapa pelajar bisa menulis. Oleh karena itu...
a) Semua yang menulis bisa membaca
b) Semua yang bisa membaca bisa menulis
c) Tidak semua yang bisa menulis bisa membaca
d) Tidak semua pelajar bisa membaca
e) Semua pelajar tidak bisa menulisJika tidak ada hujan, maka petani tidak bisa menanam. Hujan turun deras kemarin. Maka...
a) Petani tidak menanam kemarin
b) Petani menanam kemarin
c) Tidak semua petani bisa menanam
d) Petani selalu menanam saat hujan
e) Hujan tidak memengaruhi petaniAnita suka membaca novel, tetapi hanya jika ada waktu luang. Hari ini dia tidak membaca novel. Maka...
a) Anita tidak memiliki waktu luang
b) Anita tidak suka novel
c) Anita terlalu sibuk
d) Anita punya waktu luang tetapi tidak membaca novel
e) Anita membaca buku lainJika semua siswa hadir, maka pelajaran dimulai tepat waktu. Hari ini pelajaran dimulai terlambat. Maka...
a) Sebagian siswa tidak hadir
b) Semua siswa tidak hadir
c) Semua siswa hadir
d) Pelajaran tidak tergantung pada kehadiran siswa
e) Kehadiran siswa tidak berpengaruh
Kemampuan Numerik:
Berhitung Cepat:
12 + 15 x 2 - 8 = ...
a) 34
b) 36
c) 44
d) 42
e) 403 x 24 ÷ 6 + 7 = ...
a) 21
b) 23
c) 19
d) 25
e) 26(18 - 6) x 5 ÷ 3 = ...
a) 15
b) 20
c) 25
d) 30
e) 35
Deret Angka:
2, 4, 8, 16, ...
a) 32
b) 24
c) 48
d) 40
e) 643, 6, 9, 12, ...
a) 16
b) 15
c) 18
d) 14
e) 205, 15, 45, 135, ...
a) 270
b) 405
c) 90
d) 125
e) 185
Perbandingan Kuantitatif:
3/5 vs 2/3
a) 3/5 lebih besar
b) 2/3 lebih besar
c) Keduanya sama
d) Tidak bisa dibandingkan
e) Tidak ada yang benar35% dari 60 vs 50% dari 42
a) 35% dari 60 lebih besar
b) 50% dari 42 lebih besar
c) Keduanya sama
d) Tidak bisa dibandingkan
e) Tidak ada yang benar
Soal Cerita:
Jika Andi memiliki 24 kelereng dan Rina memiliki 1/3 dari jumlah kelereng Andi, berapa jumlah kelereng Rina?
a) 6
b) 8
c) 12
d) 18
e) 20Sebuah mobil menempuh jarak 120 km dalam waktu 2 jam. Berapa kecepatan rata-rata mobil tersebut?
a) 40 km/jam
b) 50 km/jam
c) 60 km/jam
d) 80 km/jam
e) 100 km/jamBerikut adalah 5 soal kemampuan verbal tentang kesetaraan objek atau kesetaraan kalimat:
Kesetaraan Objek:
Anjing adalah mamalia, seperti halnya... a) Buaya adalah reptil
b) Burung adalah serangga
c) Kupu-kupu adalah amfibi
d) Ikan adalah mamalia
e) Gajah adalah unggasMawar adalah bunga, seperti halnya... a) Pohon adalah kayu
b) Elang adalah ikan
c) Mangga adalah buah
d) Ular adalah serangga
e) Tanaman adalah batuToko menjual barang, seperti halnya... a) Sekolah mengajar siswa
b) Dokter mengobati pasien
c) Petani menanam sayur
d) Buku menulis penulis
e) Restoran menyediakan makananMobil adalah kendaraan, seperti halnya... a) Kemeja adalah baju
b) Motor adalah sepeda
c) Pesawat adalah alat transportasi
d) Laptop adalah mesin
e) Pensil adalah kertasPena digunakan untuk menulis, seperti halnya... a) Komputer digunakan untuk menggambar
b) Sikat gigi digunakan untuk membersihkan pakaian
c) Pisau digunakan untuk memotong
d) Panci digunakan untuk menyiram bunga
e) Kamera digunakan untuk berbicara
Berikut adalah soal kemampuan verbal tentang kesetaraan objek atau kesetaraan kalimat dengan level kalimat yang lebih sulit:
Jurnalisme berfungsi menyebarkan informasi, seperti halnya... a) Ilmu pengetahuan bertujuan mengungkap kebenaran
b) Musik menciptakan suasana hati
c) Seni digunakan untuk memprotes ketidakadilan
d) Politik merusak kehidupan sosial
e) Hukum mengatur perilaku manusiaSatelit mengorbit planet, seperti halnya... a) Komputer memproses data
b) Elektron mengelilingi inti atom
c) Pohon menyerap karbon dioksida
d) Laut mengelilingi pulau
e) Angin menggerakkan ombakNovel mencerminkan imajinasi penulisnya, seperti halnya... a) Teknologi mencerminkan inovasi masyarakat
b) Sejarah mendokumentasikan kehidupan masa lalu
c) Hukum merefleksikan moralitas publik
d) Arsitektur mencerminkan budaya suatu peradaban
e) Film mendistorsi kenyataanKebijakan publik mengatur kehidupan sosial, seperti halnya... a) Moralitas individu membentuk perilaku sehari-hari
b) Seni memengaruhi ekspresi budaya
c) Hukum mengontrol perilaku kriminal
d) Etika bisnis menentukan keuntungan perusahaan
e) Pendidikan mengubah pola pikir masyarakatRevolusi industri mengubah struktur ekonomi, seperti halnya... a) Perkembangan internet mengubah komunikasi global
b) Penemuan listrik menciptakan perangkat elektronik
c) Kemajuan teknologi medis meningkatkan harapan hidup
d) Globalisasi menghancurkan batas-batas antarnegara
e) Revolusi agraria meningkatkan ketergantungan pada pertanian
Berikut adalah beberapa soal pecahan dengan hitung cepat:
1/2 + 3/4 = ...
a) 1
b) 1 1/4
c) 1 1/2
d) 2
e) 3/42/3 x 9/5 = ...
a) 6/5
b) 12/15
c) 3/5
d) 18/15
e) 5/35/6 ÷ 2/3 = ...
a) 5/4
b) 4/5
c) 6/5
d) 3/2
e) 5/97/8 - 1/4 = ...
a) 3/8
b) 5/8
c) 1/2
d) 1/4
e) 13 1/2 x 4/7 = ...
a) 2
b) 2 1/2
c) 3
d) 1
e) 2 1/4
Berikut adalah soal pecahan dengan empat variasi operasi: penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian.
1/3 + 2/5 - 1/6 = ...
a) 1/2
b) 13/30
c) 7/15
d) 11/30
e) 1/3(3/4 x 2/3) ÷ (1/2) = ...
a) 1
b) 4/3
c) 3/2
d) 5/4
e) 1 1/25/8 - (1/4 x 2/5) + 3/10 = ...
a) 3/8
b) 7/8
c) 1/2
d) 5/8
e) 9/10(4/7 ÷ 2/3) + 5/14 - 3/7 = ...
a) 1
b) 2/3
c) 5/14
d) 9/14
e) 1 1/4
Kunci Jawaban untuk 25 Soal Pertama:
- c
- a
- a
- b
- a
- a
- a
- b
- b
- a
- b
- a
- b
- a
- a
- d
- b
- b
- a
- c
- b
- b
- b
- a
- c
Kunci Jawaban untuk 5 Soal Pecahan (4 variasi operasi):
- d
- b
- c
- a
- b
Berikut adalah kunci jawaban untuk 5 soal berikutnya dan 4 soal pecahan terakhir:
Kunci Jawaban untuk 5 Soal Selanjutnya (Kesetaraan Objek/Kalimat Tingkat Sulit):
- a
- b
- d
- c
- a
Kunci Jawaban untuk 4 Soal Pecahan Terakhir (Hitung Cepat - 4 variasi operasi):
- d
- b
- b
- d
0 komentar:
Posting Komentar